La structure :

A l’IME/SESSAD Pertuis, sont regroupés deux services : un semi-internat de 16 places, et un SESSAD de 37 places, soit 53 enfants au total dans la région des Bouches du Rhône. Les usagers accompagnés ont entre 6 et 18 ans et présentent des déficiences intellectuelles et/ou des difficultés psychologiques, troubles de la personnalité, troubles du comportement, et pour certains, des troubles de l'autisme.

Missions :

Placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du Chef de service à qui vous rendrez compte de votre activité, vos missions seront notamment les suivantes • Contribuer à l’approche diagnostique et à l’élaboration, en équipe pluridisciplinaire, des projets personnalisés de soins des enfants ou des adolescents, et intervenir, selon le cas, à leur mise en œuvre ; • Réaliser des bilans psychologiques avec les outils adaptés, permettant ainsi une évaluation dynamique du fonctionnement global de l’enfant, mais plus spécifiquement sur les plans cognitif et intellectuel, et des comptes rendus d’évaluation à destination des parents et partenaires ; • Mettre en œuvre un accompagnement de type éducation cognitive ou remédiation cognitive en individuel ou en groupe, et assurer les entretiens cliniques nécessaires à ce suivi ; • Participer à des groupes thérapeutiques et aux réunions hebdomadaires de l’équipe et contribuer au travail de réflexion et de synthèse portant sur des situations cliniques ; • Contribuer, sous diverses modalités, au travail en réseau avec les partenaires de l’IME/SESSAD et participer à des équipes éducatives et de suivi ; • Assurer une veille professionnelle sur les avancées théoriques et pratiques dans les domaines en lien avec votre fonction (formation, documentation…) ; • Contribuer à la réflexion sur le projet institutionnel de la structure et à son évolution (projets de formation, projets partenariaux, évaluations internes/externes…)

Profil :

Vous êtes : • Diplômé(e) d’un Master 2 en Psychologie du développement ou Psychologie cognitive, ou Neuropsychologie ; • Vous maîtrisez les outils d’évaluation des troubles cognitifs de l’enfant (Tests WISC V, TEACH, KABC II, NEPSY II), les compétences nécessaires en matière de remédiation cognitive, l’outil informatique ; • Vous avez de l’expérience professionnelle dans le secteur de l’enfance et de l’adolescence, de préférence en établissement similaire ; • Vous avez une bonne connaissance des troubles spécifiques de l’apprentissage (troubles DYS), de l’autisme et du dispositif scolaire ; • Vous avez une capacité de travail et de rédaction, une appétence pour le travail en équipe et un sens de la discrétion ; • Vous possédez obligatoirement le permis de conduire

Conditions :

Emploi cadre / CDI / Temps partiel / 50

Convention collective du 15 mars 1966