La structure :

L’IME/ SESSAD Mont Riant accueille des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle, troubles du spectre de l’autisme, avec ou sans troubles associés, pour un agrément de 66 places au total (66 places en semi-internat, dont 24 places en internat et 8 places d’internat continu).

Missions :

• Vous vous appuyez sur les compétences d’une équipe pluri-professionnelle que vous managez pour garantir l’élaboration, la formalisation et la mise en œuvre technique (thérapeutique, éducative et pédagogique) des projets personnalisés • Vous animez des réunions hebdomadaires de régulation de projets et participez aux équipes de suivi de la scolarisation planifiées avec le référent du parcours de scolarisation • Vous élaborez les Dispositifs Hebdomadaires Prévisionnels (DHP) des salariés en adéquation aux procédures RH et aux plans de travail des enfants et jeunes accompagnés (PTH) • Vous mettez en place les emplois du temps du personnel conformément au prévisionnel d’activité, vous êtes responsable de la gestion des crédits éducatifs en lien avec les projets validés en équipe • Vous rendez compte du suivi de l’activité au travers des réunions de cadres, du rapport d’activité, des états de CPOM • Vous effectuez le suivi de la gestion administrative des dossiers des enfants et jeunes accompagnés, en lien avec l’assistante sociale • Vous vous inscrivez dans une démarche de partenariat avec l’ensemble des acteurs du territoire en prenant en compte leurs spécificités et vous vous impliquez dans les relations régulières avec les familles (animation des réunions dédiées, participation au CVS,…) • Vous assurez régulièrement des astreintes permettant de répondre aux situations nécessitées par l’accueil en hébergement Des interventions ponctuelles seront possibles sur d’autres établissements du pôle ou de l’association

Profil :

• Formation universitaire de niveau 2 ou CAFERUIS (souhaité) ; • Expérience significative auprès d’enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles et TSA ; • Expérience d’encadrement et compétences en animation d’équipe souhaitée • Bonne connaissance de la population reçue, de la législation en vigueur et des dispositifs de soutien à l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle ; • Maîtrise des Recommandations de Bonnes Pratiques ; • Connaissances et pratiques en management exigées ; • Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ; • Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger • Vous êtes habilité à conduire

Conditions :

Emploi cadre / CDI / Temps plein /

Convention collective du 15 mars 1966