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L’école inclusive, mode d’emploi

Quel(s) droit(s) à l’école ?

2 mai 2018, Suresnes – INS HEA

Journée organisée par l’INS HEA (INStitut d’enseignement supérieur et de recherche Handicap et besoin Éducatif particulier) en partenariat avec des associations de parents d’élèves et de parents d’enfants handicapés.

« Objectif général :
• Faire connaître aux parents d'élèves et aux acteurs associatifs, qui les accompagnent dans leurs démarches, les principes et les enjeux de l'école inclusive.
• Comprendre les modalités de fonctionnement des établissements scolaires (écoles, collèges, lycées) et les démarches administratives qui jalonnent les parcours de scolarisation des élèves handicapés.
• Faciliter la communication entre parents d'élèves, enseignants et chefs d'établissements.
• Proposer des échanges d'expérience (entre parents, avec des acteurs du système éducatif et du monde associatif).
Contenus et démarches :
• Le droit à la scolarisation : définition, modalités, usages.
• Les parcours de scolarisation des enfants handicapés et les différentes modalités d'inclusion.
• Les outils de la scolarisation des élèves en situation de handicap : GEVA-Sco, PPS, ESS, enseignant référent.
• Les AVS, leur rôle, leurs missions, leurs différents types d'intervention.
• Etudes de cas concrets, témoignages. »


helene.rospini@inshea.fr

En savoir plus…

Contact : INS HEA, Hélène Rospini-Clérici, 58/60 avenue des Landes, 92150 Suresnes – Tél : 01 41 44 38 40.

Dernière mise à jour le 04/04/2018

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