Rapport de la Défenseure des droits

Garantir l’égal accès de tous les enfants handicapés à la scolarité, c’est aussi leur assurer, autant que nécessaire, la compensation des conséquences de leur handicap. En favorisant l’autonomie des élèves en situation de handicap, en leur permettant d’accéder aux apprentissages, les AESH constituent à ce titre un appui précieux, parmi d’autres, à leur scolarité.
Les lois du 11 février 2005 et du 8 juillet 20135 sont venues renforcer le droit à l’éducation en favorisant notamment, chaque fois que possible, la scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire.
Afin de garantir l’égal accès à l’éducation, l’Etat a l’obligation de mettre en place les moyens financiers et humains nécessaires à la scolarisation en milieu ordinaire des enfants en situation de handicap.