La structure :

Au DITEP Nord Littoral et au SESSAD DI, notre projet vise à soutenir l’inclusion sociale, scolaire et préprofessionnelle des enfants/adolescents accompagnés en vue de développer toutes leurs potentialités et leur permettre d’accéder à un meilleur niveau d’autonomie et transformer leur situation.

Missions :

Nous recherchons et offrons des réponses de proximité multimodales et adaptées aux enfants et adolescents accompagnés, que ces derniers présentent des troubles psychiques ou une déficience intellectuelle légère. Nous recherchons notre futur Psychologue du développement H/F Membre de l’équipe pluridisciplinaire, vos missions seront notamment les suivantes : • Pratiquez l’ensemble des bilans ou examens psychologiques estimés nécessaires à la bonne compréhension de la situation et à sa problématisation ; • Rendre compte des évaluations effectuées et de leur analyse à la famille et à l’équipe pluridisciplinaire afin de vous assurer d’une bonne compréhension mutuelle des besoins psychologiques de l’enfant, de ses capacités et potentialités ; • Contribuer avec l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire, des partenaires, à l’élaboration du Projet Personnalisé d’Accompagnement Global (PPAG) de l’enfant, à la cohérence des réponses pédagogiques, éducatives et thérapeutiques que nécessite la situation de l'enfant ; • Rédiger les documents repérés dans les procédures instituées (ponctuel, contribution au projet, projet d’atelier, feuillet MDPH…) et rendre compte de votre activité à partir du relevé hebdomadaire ; • Élaborer, mettre en œuvre et évaluer, en référence au PPS et en collaboration avec les enseignants de l’établissement scolaire, des ateliers de soutien à l’inclusion scolaire à partir de techniques de remédiation cognitive, psycho-affective ou à visée pré-professionnelle engagés en unité d’enseignement localisée en établissement scolaire (UELES) ou en classe de référence ; • De votre place de cadre technique, vous participez à une réflexion quant aux orientations stratégiques et décisions relatives au développement du projet d’établissement.

Profil :

- Diplôme Master 2 en Psychologie du développement - Maîtrise des outils d’évaluation des troubles cognitifs de l’enfant - Compétences nécessaires en remédiation cognitive, psychoaffective ou préprofessionnelles appropriées - Expérience et intérêt pour les enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l’expression perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages ; ou auprès d’enfants / adolescents présentant une déficience intellectuelle - Adaptabilité et prise d’initiatives dans une organisation ambulatoire et territorialisée - Sens de la discrétion, de l’écoute, vigilance partagée, bienveillance, respect - Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau - Bonne maîtrise des outils informatiques, capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion - Permis de conduire obligatoire

Conditions :

Emploi cadre / CDI / Temps plein /

Convention collective du 15 mars 1966