La structure :

Au DITEP/SESSAD DI Marseille Centre Est, constitué d’un SESSAD, semi-internat, et hébergement thérapeutique, nous fonctionnons en dispositif et accueillons des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques et des déficiences intellectuelles légères.

Missions :

Par délégation de la directrice, vos missions seront notamment les suivantes : - Rechercher le consentement éclairé de la famille et des partenaires à toutes les étapes d’accompagnement de l’adolescent ; - Garantir l’exercice plein et entier des droits et libertés des personnes accueillies ; - Élaborer les Dispositifs Hebdomadaires Prévisionnels (DHP) des salariés en adéquation avec les plans de travail des enfants et adolescent accompagnés (PTH) ; • Organiser, coordonner et contrôler la gestion des moyens nécessaires à la mise en œuvre des PPAG, quel que soit la modalité d’accompagnement (SESSAD, hébergement thérapeutique) ; • Rendre compte du suivi de l’activité au travers des réunions de cadres, du rapport semestriel d’activité, des état CPOM, etc. ; • Rédiger les documents en référence aux procédures instituées ; • Participer aux réunions internes et externes à l’établissement permettant la réalisation et l’évaluation du projet de l’enfant ; • Collaborer au développement du service au sein de son territoire en garantissant le meilleur niveau de communication du projet institutionnel ; • Encadrer et animer une équipe pluridisciplinaire selon les procédures instituées ; • Mettre en œuvre les décisions arrêtées en réunion de cadres ; • Effectuer le suivi de la gestion administrative des dossiers des enfants et adolescents accompagnés en lien avec la secrétaire du service ; • Concourir avec les cadres de direction au système global de sécurité et de permanences/astreintes inhérentes à la bonne marche institutionnelle ; • Se déplacer en tous lieux nécessaires à l’exercice de vos missions.

Profil :

- Formation de cadre intermédiaire (CAFERUIS) ou universitaire de niveau 1 (médico-social) ; - Expérience souhaitée à un poste similaire d’encadrement ; - Connaissance et intérêt pour les enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l’expression perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages, un trouble du spectre autistique ou un trouble développemental ; - Connaissance législative et règlementaire inscrivant les DITEP et leur fonctionnement en dispositif, dans le milieu environnant et le respect des besoins et des attentes du jeune et de sa famille ; - Compétences à fédérer, accompagner, encadrer et animer une équipe pluridisciplinaire ; - Aptitudes à planifier, analyser, rendre compte, à organiser, animer une réunion - Capacité de travail, goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion ; - Maîtrise des outils info.

Conditions :

Emploi cadre / CDI / Temps plein /

Convention collective du 15 mars 1966