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L’accessibilité des écoles

Rapport de l’Observatoire National de la Sécurité

« Ce 19e rapport présente six dossiers thématiques, réalisés à partir d’enquêtes, d’auditions et de visites sur le terrain, dont la première étude nationale sur l’accessibilité des écoles.
La commission « Accessibilité » a mené une évaluation de l’accessibilité des écoles avec une importante enquête auprès de 15 000 établissements. Elle souhaitait mesurer en particulier la différence entre les écoles construites avant les dispositions de la loi du 11 février 2005 et celles construites après. 10 ans après l’entrée en application de la loi handicap, force est de constater comme pour les collèges et les lycées, que les écoles n’ont pas encore fait de l’accessibilité une priorité. Si le nombre des élèves en situation de handicap accueillis dans les écoles a considérablement augmenté, leur place à part entière dans la communauté éducative rencontre encore bien des obstacles dès le premier degré. À force de focaliser l’attention sur les bâtiments existants, n’a-t-on pas perdu de vue la nécessaire exemplarité pour les constructions neuves ? »

Observatoire National de la Sécurité et de l’Accessibilité des Établissements d’Enseignement.- Rapport annuel 2014.- Paris : ONS, mars 2015.- (Commission Accessibilité, pp. 7-19).

Rapport de l’Observatoire National de la Sécurité et de l’Accessibilité des Établissements d’Enseignement

Dernière mise à jour le 27/03/2015

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